Proiectul

Stilul de viaţă al “grupurilor nomade” este de multe ori un obstacol în integrarea socială şi profesională a acestora.
Sistemele educational şi de calificare nu sunt adaptate modului de şcolarizare neregulat al grupurilor nomade (nivelul ridicat de absenteism, începerea întarziată a şcolii şi terminarea mai rapidă a anului şcolar, datorate muncilor sezoniere) şi prin urmare nu permit un mod de abordare diferit al sistemului de învăţământ pentru membrii acestor comunităţi.

Obiectivul final al proiectului este de a identifica mijloace pentru îmbunătăţirea:

• procentului tinerilor din aceste comunităţi care beneficiază de o educaţie mai avansată decât nivelul minim de şcolarizare (în termeni de pregătire profesională)
• nivelului de participare în viitoare activitati profesionale pentru adulţi (în special adulţii între 16 - 25 ani care au deja o anumită educaţie de bază)
  

Obiectivele specifice şi activităţile proiectului sunt:

• publicarea unui ghid de "bune practici" (disponibil on-line şi în versiune printabilă) care au contribuit în ţările partenere la îmbunătăţirea sistemului de calificare şi a integrării profesionale a grupurilor nomade

• realizarea şi publicarea unui studiu despre nevoile specifice ale grupurilor nomade în privinţa organizării sistemului educaţional şi de calificare

• determinarea unor metode pedagogice inovatoare care trebuie dezvoltate pentru a contribui la îmbunătăţirea nivelului de pregătire, calificare şi integrare profesională a grupurilor ţintă