| "Sekmingi
praktiniai pavyzdžiai"
Projekto partneriai skirtingose
šalyse ieškojo sėkmingų praktinių
pavyzdžių, kurie prisidėjo, gerinant keliaujančių
žmonių profesini rengimą ir jų darbinę
integraciją. .
Galite susipažinti
su jų aprašymais (PDF formate)
( Jusu kompiuteryje turi buti instaliuota Acrobat Reader programa. Jeigu jos neturite ir norite nemokamai isigyti,
spauskite cia ) |
 |
- Maringues (mažas miestelis
centrinėje Prancūzijos dalyje) vidurinė
mokykla nuo 2004 metų dalyvauja originalioje
programoje, skirtoje padrąsinti keliaujanžių
žmonių vaikus mokytis ir po to, kai
jiems sukanka 16 metų.
|
|
 |
|
|
 |
- Peñafiel (šalia
Valladolid Ispanijoje esančio miesto) suaugusiųjų
mokymo centras organizuoja specialius mokymus
jaunoms čigonėms, kurios anksti paliko
mokyklą ir dabar turi rūpintis savo
šeimomis..
|
|
|
|
|
 |
- Lietuvoje, Vilniuje,
Saulėtekio vidurinė mokykla (rusų
dėstomąja kalba) atidarė specialias
klases romų vaikams, kuriose pagrindinis
dėmesys skiriamas mokymosi motyvacijos
skatinimui ir lietuvių kalbos mokymui
|
|
|
|
|
 |
- Ioanninos universitetas Graikijoje vykdo specialias programas mokytojams apie komunikacija, kultura ir asmenybe, kuriose atsižvelgiama i romu gyvenimo ypatybes
|
|
|
|
|
 |
- Ostravoje (Cekijos Respublika) nevyriausybine organizacija S.T.O.P padeda socialiai pažeidžiamiems moksleiviams iveikti mokymosi sunkumus
|
|
|
|
|
|
- Aurillaco ir Saint-Flour pagrindinės
mokyklos , Auvergne regione (Prancūzija),
taiko bendrą pedagoginę programą,
siekdamos pagerinti keliaujančių žmonių
vaikų žinias ir igūdžius
skaitymo, rašymo ir aritmetikos srityse.
|
|
|
|
|
|
- Ispanijos Peñafiel
miesto "El Mirador" socialinis centras
vykdo ivairią veiklą, siekdamas pagerinti
čigonų bendruomenės gyvenimo
sąlygas, padėdamas jiems lygiai su
kitomis visuomenės grupėmis pasinaudoti
socialinės apsaugos sistema
|
|
|
|
|
|
-
Lietuvos romu integracijos i darbo rinka mechanizmo sukurimas ir išbandymas (Vilniuje ir kituose regionuose)
|
|
|
|
|
|
- Helenine regionines pletros ir regioninio valdymo agentura vykdo mokymo programas, kuriu tikslas yra romu tautybes žmonems suteikti kvalifikacija, padedancia jiems atlikti mediatoriu vaidmeni tarp savo bendruomenes ir platesnes visuomenes. Jie taip pat gali dirbti organizacijose, kurios informuoja ir konsultuoja romu tautybes piliecius.
|
|
|
|
|
|
- Ostravoje (Cekijos Respublika) veikianti asociacija „Gyvenimas kartu“ itraukia romu mamas i specialia vaiku parengimo mokyklai ir adaptacijos joje pirmaisiais metais programa.
|
|
|
|
|
|
- GRETA (Valstybinio švietimo istaigu grupe) Aurillace (Prancuzija) organizuoja kursus, kuriuose siekiama padeti keliaujantiems žmonems tobulinti pagrindinius akademinius igudžius (skaitymo, rašymo, matematikos) , skatinti ju savarankiškuma ir padeti pasirengti vairavimo egzaminams.
|
|
|
|
|
|
- Ispanijos miesto Peñafiel
suaugusiųjų ugdymo centras padeda
neraštingiems suaugusiems pasiruošti
išlaikyti specialius žodinius patikrinimus,
leidžiančius igyti vairuotojo pažymėjimus.
Šios veiklos tikslas yra skatinti jų
socialinę ir darbinę integraciją.
|
|
|
|
|
|
-
Lietuvoje, Vilniaus darbo biržoje buvo ikurtas darbo klubas, padedantis nekvalifikuotiems žmonems ieškotis darbo
|
|
|
|
|
|
- SAOUROU - regioninio lygio integruota intervencija, kurios tikslas yra cigonu, gyvenanciu ivairiuose Vakaru Graikijos regionuose, socialine ir ekonomine integracija.
|
|
|
|
|
|
- GRETA Aurillace (Prancuzija) organizuoja keliaujanciu žmoniu jaunimo mokyma, siekiant padeti jiems pasirengti eismo taisykliu egzaminams
|
|
|
|
|
|
- Ispanijos Valladolido "Antonio
Allue Morer" darželis - mokykla imasi
priemonių prieš mokyklos nelankymą.
Už tai mokykla gavo gerorios pedagoginės
praktikos apdovanojimą iš Švietimo
ir mokslo ministerijos.
|
|
|
|
|
|
- Viktoro Hugo vidurineje mokykloje" Volvice (Prancuzija) išskiria bendravimo svarba tarp moksleiviu, gyvenanciu keliaujanciu žmoniu bendruomeneje, ir kitu mokykla lankanciu moksleiviu
|
|
|
|
|
|
- ACCEDER yra daugiaregionine operatyvine programa, kurios tikslas yra kovoti su romu/cigonu populiacijos diskriminavimu
|
|
|
|
|
|
- Aurillace (Prancuzija), keliaujanciu žmoniu vaikai gaudavo specialia pagalba savo gyvenamojoje vietoje, atliekant namu darbus
|
|
|
|
|
| |
|
| Tyrimai ir ju aprašymai
Projekto partneriai atliko tyrimus, kuriuose analizuojami specialus keliaujanciu žmoniu poreikiai, susije su ugdymo ir profesinio rengimo sistema.
Žemiau jus galite rasti šiu tyrimu aprašymus.
|
| Romu bendruomeniu atstovu apklausa apie ju specialiuosius poreikius |
|
|
| Instituciju apklausa apie keliaujanciu žmoniu poreikius |
|
|
| Pasiulymai, kaip tobulinti pedagoginius metodus ir priemones, norint pagerinti keliaujanciu žmoniu profesini parengima ir ju integracija |
|
|
| Tretieji projekto metai buvo skirti cigonu/romu moteru mokymosi ir integracijos darbo rinkoje problemu analizei ir pasiulymu ju situacijai gerinti kurimui. Duomenys buvo renkami interviu pagalba. Klausiamos tikslines grupes dalyves, socialiniai darbuotojai, mediatoriai. Atsižvelgdami i turima informacija, kureme pasiulymus, kaip jas integruoti mokymo sistemoje ir darbo rinkoje. |
|
|
|
